Trẻ Em Và AI: Nhiều Thái Độ Khác Nhau, Không Chỉ Háo Hức Hay Sợ Hãi

Khi phỏng vấn trẻ trong độ tuổi 10–18 về AI, tác giả dự đoán sẽ nghe nhiều ý về gian lận khi làm bài hay những cách sáng tạo để dùng AI. Thực tế cho thấy câu trả lời có nhiều sắc thái, từ phản ứng như “bruh” và “meh” đến việc từ chối nói chuyện về AI.

Một số thanh thiếu niên thừa nhận dùng AI cho những việc họ biết là không nên, như viết bài tập. Một người nói sẽ không chạm vào AI vì lo ngại tác động môi trường. Một số khác thấy AI gây chán nản; Winter, 17 tuổi, nói “AI không phải giải pháp cho các vấn đề của chúng ta” và lo rằng nó sẽ làm mất đi tính sáng tạo và tư duy phản biện.

Hầu hết trẻ được hỏi thừa nhận từng dùng AI ít nhất một chút. Nhiều em gặp AI lần đầu từ cha mẹ hoặc nhà trường, hoặc qua các thiết bị và app họ đã dùng, như công cụ tìm kiếm.

Bài viết dẫn một khảo sát của Pew Research Center công bố tháng 2 năm 2026, theo đó 57% thanh thiếu niên ở Mỹ từng dùng chatbot để tìm thông tin, 54% dùng cho bài tập, 47% dùng cho vui, và chỉ 12% dùng chatbot để tìm hỗ trợ cảm xúc hoặc lời khuyên. Khảo sát cho thấy thanh thiếu niên có xu hướng dùng AI cho việc vô hại hơn là việc tiềm ẩn hại.

Tác giả lưu ý rủi ro tồn tại: trẻ có thể tiếp xúc nội dung chưa lọc, dựa vào chatbot thay vì phán đoán của bản thân, hoặc tin câu trả lời sai. Nhưng tác giả cho rằng đó là lý do phải dạy trẻ dùng AI đúng cách, so sánh với việc dạy lái xe: không cấm mà dạy kiểm tra điểm mù. Bài phỏng vấn còn nhận thấy trẻ có thể dạy người lớn về AI và nhiều em rõ ràng biết họ sẽ và không sẽ giao cho AI những gì.